12月（yuè）27日，江蘇省（shěng）人民（mín）教育家（jiā）培養工程三期培養對象（xiàng）郭軍英（yīng）現（xiàn）場考察活動在徐州一中（zhōng）舉行，此次考核專家組由省教育學會第七屆理（lǐ）事會副會長葉水濤、泰州（zhōu）市教科所所長高興邦、宿遷市教研室主任王邦柱和（hé）南京（jīng）師範大學碩士徐雯組成，徐州（zhōu）一中校領導、郭（guō）軍英名師工作室部分成員、徐州一中部（bù）分骨幹教（jiāo）師和學生家長30餘人參加。

現場考察活動的第一環節是課堂（táng）教學展示（shì）。郭老師以洋蔥為實驗材料（liào）把檢測、觀察、提取分離等（děng）多個不同主題的實驗聯係在一起，注重對知識點的（de）概（gài）括和學生探究能力的提（tí）升，從課前檢測到課堂（táng）活動，充分展示了學生學的過（guò）程，凸顯了學生的主體地（dì）位，體現了“學習者中（zhōng）心”的教學理念（niàn）和獨特的教學風格。

上午10:00，主題匯報（bào）會在九裏校區三樓會議（yì）室舉行，作為被考（kǎo）察對象，郭軍英老師以《我的（de）“生長”》為題作了主旨發言，向各位專家組成員全（quán）麵介紹了（le）自己近五年來在教育思想創新、課堂教學改革、引領示範輻射以及教學團隊專業化發展等方麵的豐碩成果。

匯報過後，專家組成員（yuán）和教師代表、學生（shēng）家長和部分學生代表進行了座談交流。

專家組在反饋中表示，郭軍（jun1）英老師（shī）能夠以“省人民教育家培養對象（xiàng）”的標準要求自身的發展，教學管（guǎn）理具有藝術性，治學態度具有（yǒu）嚴謹性，教科研具有前（qián）瞻性，是一（yī）位有夢想、有情懷的教育者，並對郭軍英老師今後的（de）工作和方向提出了殷切希望。91成人版相信，郭（guō）軍英老師一定能以獨特的學科氣質，孜孜以求地行走在生物教育教學改革的原（yuán）野上，不斷尋求專業成長的新的生長（zhǎng）點。