曆史名（míng）校 英才搖籃——徐州市第一（yī）中學（xué）簡介
江蘇省徐州市第一中學是江蘇乃至中國近代（dài）普通基礎教育的先驅者之一，是一所（suǒ）曆史悠久（jiǔ）、聲名遠揚、銳（ruì）意進取、善育英才，既有優良的（de）辦學傳統和豐厚的人文底蘊，又充滿著生機活力和現（xiàn）代（dài）化（huà）氣息的國家級示範性高級中學。她在百餘年曆史進程中，培養了數以萬計的優秀人才，形成了（le）鮮明的辦學特色，為江蘇教育和徐州地區的發展作出了重要貢獻。
一
徐州一中的曆史源頭，可以追溯到清（qīng）康熙六十年（nián）（1721）雲龍書院的興辦。在清末“新政”時期，徐州地方政府於光緒二十九年（1903）將雲龍書院改辦為（wéi）新學（xué）——徐州中學堂（táng），1906年又創辦了徐州師範學堂，這兩所官立的新式（shì）中（zhōng）等學校就是徐州一中的前身。辛亥（hài）革命後，江蘇省教育廳分別於1913年、1917年將徐州師（shī）範學堂和徐州中學堂，改辦為江蘇省立第七師範學校和江蘇省立第十中學。
1927年，南京國民政府成立後，省立第十中學與省立第七師範學校奉令合並，成立第（dì）四中山大學區立徐州中學；翌年9月（yuè）始定名為“江（jiāng）蘇省立徐州中學”。省立徐州中學是一所完全中學（高中部設普通、師範兩科），全（quán）校共12個班級、約500名學生。1932－1937年間，在嚴立揚校長的主持下，學校“領導得方，教師陣容整齊，人事和諧安定，讀書風氣濃厚，畢（bì）業生的（de）升學（xué）率逐（zhú）年上升”，一（yī）躍成為省內“校譽隆（lóng）升”的名校之一。
抗（kàng）日戰爭爆發後，省立徐州中學被迫在西遷武漢後於1938年春宣布停辦。抗戰勝利後，江蘇省立徐州中學於（yú）1946年2月（yuè）複校，有16個班（bān）、465名學（xué）生。複校後的省立徐州中學匯集了一批教學有方（fāng）的優秀教師，教學（xué）質量提高很快，但戰爭再度迫近徐州。1948年冬，國民黨江蘇省（shěng）政府下令將省立徐州中學遷往無錫，但大部分師生（shēng）選擇留在家鄉以迎接解放。
1948年12月１日徐州解放，人民政府隨即接收了江蘇省立徐州中學，並（bìng）將省立連雲中學和立達女子中學（xué）等私立學校（xiào）並入，命名為“徐州市（shì）立第一中學”，丁誌剛任校長。1950年5月，隨（suí）行政歸屬的變更（gèng）而改稱“山東（dōng）省徐州市立第一中學”。1953年6月4日，因徐州市劃歸（guī）江蘇再（zài）改為“江（jiāng）蘇省徐州市第一（yī）中學（xué）”至今。1998年起停止招收初中生（shēng），逐步過渡到獨立的高級中學，同時創建了主要招（zhāo）收初中學生的擷秀（xiù）中學。目前學校共有75個教學班，其中紫金校區48個,夾河街校區20個,國際部（bù） 7個，在校（xiào）學生合計3672人。
二
曆史上的徐（xú）州地（dì）區，教育發展（zhǎn）落後。徐州一中在艱難困苦中玉汝於成（chéng），以優良的校風學風、優秀的教育質量和優美的校園環境（jìng），一直在江蘇以及蘇魯豫皖接壤地區（qū）享有盛（shèng）譽。民國時（shí）期，她即是江蘇省立的17所完（wán）全中學之一，其辦學的規模與質量居全省普通（tōng）教育的前列，在蘇魯豫皖接壤地區具有相當的示範作用，為莘莘（shēn）學子所向往。
解放以後，徐州一中的辦學規模（mó）進（jìn）一步擴大，教（jiāo）育教學質量不斷提高，示範作用更加凸顯。1953年被評定為首批全國194所、全省14所（suǒ）重（chóng）點中學之一，1978年、1993年又兩度予以確認。1998年（nián）4月通過評估驗收（shōu），被（bèi）確認為江（jiāng）蘇省首批、徐州（zhōu）市第一所國家級示範性普通高中；2004年又被江蘇省教育廳評定為全省首（shǒu）批（pī）“四星級高級中學”。2011年8月被省廳確定為創新人才（cái）培養拔尖試點學校，2019年8月被省教育廳確定為“江蘇省首批高品質（zhì）示範高中建設立項學校（xiào）”。
新世紀以來，學校主動迎接（jiē）知識經濟時代、國際化、信（xìn）息（xī）化的（de）挑戰，尤（yóu）其是新一輪（lún）課程改革過程中，積極開展教（jiāo）育教學改革，確立了“基（jī）礎寬厚、人格健全、特長突出、國際視野”的課程建設總目標，國家（jiā）課程校（xiào）本化，校本課程規範化、特色化兩條主線（xiàn），課堂教學改革一個重點（diǎn）的總體思路，實施了教學工作“一（yī）二（èr）三工程”、德育工作“一二三工程”；教師教學方式的改變促進了（le）學生學習方式的改變，教育教學效益顯（xiǎn）著提（tí）升，在全體師生的（de）共同努力（lì）下，教學質量（liàng）穩步提升。學校是清華大學“領軍計劃”和北（běi）京大學“博雅計劃”等60多所“雙一流”高校優質生源基地。2016年以來（lái），有70餘名學生考入清華、北（běi）大，超過560人考入（rù）“985”等雙一（yī）流高校；100餘名學生在數學等五大學科奧賽中獲國家一等以上獎項；200餘名學（xué）生被（bèi）劍（jiàn）橋大學、新南威（wēi）爾士大學（xué）等世界名（míng）校（xiào）錄取。學校（xiào）特殊類型招生率保持在90%以上，本科上線（xiàn）率保持在（zài）99%以上，升學率始終居全市之首、全（quán）省前（qián）列。
三
百餘年來（lái），徐州一中一代代代教師埋頭（tóu）苦幹，銳意進取，開拓創新，為人師表，形（xíng）成了優良的（de）傳統和教風。
在徐（xú）州（zhōu）一中的曆史上，有一批學養深（shēn）厚、管理有方、樂（lè）於獻身教育事業的（de）校長們，如劉仁航（háng）、張援、嚴立揚、焦福星、丁誌剛、劉村夫、孔祥澍、高禎雲、劉相、孫鐵峰等，他們在學校各（gè）個階段的發展過程中均發揮了重要作用。現任學校領導班子成員，不僅都是任教學科的優秀教師，而且具有先進的教育理念，善於學習、銳意進取；由他們所組成的精（jīng）幹、勤奮、堅強有力的學校領導班子，成為徐州一中在高水平上繼續前進的“領航者”。
一支匯集了幾代優秀教師的師資隊伍，是（shì）徐州一中長期保持教育教學（xué）高質（zhì）量的主要基礎和根本保證。學校有教職員工291人，其中國家“萬人計劃”名師（shī）1人，蘇教名家4人，正高級教師9人，特級教師8人，高級教師125人，中級教（jiāo）師117人，具有（yǒu）研究生學曆（位）教師89人，占比達33.2%。廣大教職員工責任感強，工作（zuò）踏實，樂於奉獻，他們有著較為紮實的（de）基本功和科學的教（jiāo）育教學理念，與時俱（jù）進，教法靈活，效（xiào）果顯著，贏得了廣大學（xué）生及家長的信賴（lài）；在學校每年舉行的麵向全市及周邊地區的大型公開教（jiāo）研活動中，一批批中青年教師代（dài）表學校展示了教研成果，贏得了眾（zhòng）多兄弟學（xué）校同行的（de）稱（chēng）讚（zàn），近（jìn）幾年（nián）有近100位教師在（zài）國家級、省級（jí）及（jí）大市級優質課比（bǐ）賽中獲得一等獎；一大批學科帶頭人和骨幹教師迅速成長，成為學校教育教學改革、提（tí）升教育教學（xué）質量的中堅力量。
四
百餘年來，從這所（suǒ）名（míng）校走（zǒu）出了數以萬計的傑出人才，他們中有共和國部長、軍隊高級將領，兩（liǎng）院（yuàn）院士、學者、藝術家、科學（xué）家、教育家、企業家等。從這（zhè）裏走出去的（de）曆屆畢業生，向以“素質好、功底厚、會學習、有能力”而備受高等院校的歡迎和社會各界的讚賞，他們為國家獨立、民族解放、社會進步和經濟文化發展（zhǎn）做出卓越的貢獻。博大精深，源遠流長（zhǎng）的漢文化滋養了學子的魂靈，不僅培育了他們豪放任俠的性格，更鑄就了（le）其（qí）濃濃的家國（guó）情懷，學（xué）校學子在“修身齊（qí）家”的同時，始終以“治國平天下”為己任。在曆史上，每一個關乎民族（zú）興衰的關鍵時刻，每一個關乎國家存亡的重要階（jiē）段，都活躍著徐州一（yī）中人（rén）的身影。改革開放以來，更有無數一中學子積（jī）極參與改（gǎi）革開放的偉大實踐，在中國、世界一個個耀人的舞台上辛勤的奉獻著才華和（hé）汗水（shuǐ），譜（pǔ）寫了一篇篇精彩動人的（de）華章。是（shì）豪邁大氣、壯誌淩雲（yún）的情懷，是勇於擔當、敢為（wéi）人先的精神激勵著每一位一中學子一往（wǎng）無前、激蕩前行。
五
在經濟全球化的背景下，高度重視國內外教育（yù）的交流與合作，通過多（duō）種方式擴大學校的開放度。學校自2000年起先後與澳大利亞史賓威中學，法國聖路易中學、澳大利亞艾文豪女子中學，日本乙川中學、新西蘭（lán）望格（gé）努依中學、美國克萊頓中學,澳大利亞莫斯曼中學,美國威克菲（fēi）爾德中學等學校締結為友好學（xué）校（xiào）。並（bìng）與加（jiā）拿大（dà）、美國、英國（guó）等國家的部分名校達成了合作辦學、教（jiāo）師雙向交流的意向與計劃。近（jìn）年來，學校共接待了來自美國（guó）、英國、法國、巴西、奧地（dì）利、日本、韓國、愛爾蘭等十幾個國家的代表團及（jí）文教專家千（qiān）餘人次，並定期接待前來（lái）我校（xiào）學習漢（hàn）語（yǔ）語（yǔ）言及（jí）文化的澳大利亞中學生。
在（zài）此背景下，2012年9月（yuè），我（wǒ）校和新加坡高博-布萊頓教育集團聯合成立徐州一中國際部。在國際化（huà）教學理念引領下，致（zhì）力於為受教育者提供一流的（de）教育服務、培養合格公民及國（guó）際化精英人才。同時，學校積極與國外大學和教育主管部門合作,開發境（jìng）外教師培養項目,選派（pài）優秀教師進行境（jìng）外培訓。近（jìn）年來，學校相繼派出五（wǔ）十多名骨幹（gàn）教師前（qián）往英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、美國等國參加境外長（zhǎng）、短（duǎn）期培（péi）訓（xùn）。2014年，學校分別與英國切斯特（tè）大學和加拿大溫哥華高貴林（lín）教育局聯合開（kāi）發教師培訓項目,為學校量身打（dǎ）造培訓計劃和課程。
六（liù）
邁進新時（shí）代，徐州一中全麵（miàn）貫徹黨的教育方針（zhēn），奮楫前行，突出優質辦（bàn）學特色，以建成“國內一流、國際知名”的（de）高品質示範高中為辦（bàn）學（xué）目標，秉（bǐng）持“讓學生、教師、學校和諧可持續發展”的共同願景（jǐng），將為黨育人、為國育才的使命（mìng）具（jù）象為“培養明德篤學力行（háng）尚美的創新型人才”，學校設計了“六（liù）全育人路徑”，構建（jiàn）了“一體（tǐ）兩翼三層四類（lèi）”力行生態（tài）課程體係，動員師生員工積極參（cān）與到“全員育人、關注特需”的（de）育人氛圍中來。紮實推（tuī）進“一訓三風”建設，校訓“明德至善”、校風“和合（hé）日新（xīn）”、教風“博雅弘道”、學風“篤學（xué）力（lì）行”積久臻純，鑄就推動學校發展的強大力量（liàng），培養出（chū）一大批（pī）德智體美勞全麵發展的社（shè）會主義建設者和（hé）接班人，百廿名校人才濟濟。
