停課(kè)不(bú)停學,一中(zhōng)“網絡課堂”正在進行時
根據市教育局《關於做好2020年春季(jì)學期延遲開學相關(guān)工作的通(tōng)知》文件要求,徐州一中(zhōng)在切(qiē)實落實疫情防控要求的同時,通過網絡課堂的形式,幫助師生在延期(qī)開學期間“離校不離教,停課不停學”。
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學校(xiào)整(zhěng)體規劃,教學(xué)處牽頭布置,各年級各(gè)學科組建名師團隊,精心(xīn)設計教學內(nèi)容,開發實施精品課程。高三年級搭建了智學(xué)網口袋課堂,實現了語、數、外教師全線直播,老師們高度重視、提前認真備課,課堂精簡意賅,許多老師嚐試了師生互動和師生小組間的多維互動。高一、高二年(nián)級實現(xiàn)了QQ群建在(zài)班級,指導學生自主學習的模式,師生能夠互動,班主任教師要求學生每天(tiān)8點前打卡簽到,學生每天簽收各科教師的預習(xí)提綱、課堂檢(jiǎn)測、參考答案,並與老師進行互動、質疑問難。



在(zài)由市教研室組織的首批名師直播課堂(初、高三)活動中,我校20餘(yú)位(wèi)語、數、外名師,精心準備了26節課程(chéng),其中(zhōng)2位語文老師,張在凡和史穎上(shàng)了(le)2節課;數學6位老(lǎo)師,宋鵬、馬芹、許麗、朱思念、張培強、張敏(mǐn)共上了12節課;英語12位老師,劉淑霞、梁珊、李健、劉莎、陳豔、蔣麗娟、張潔、徐敏、淩斌、朱淩萱、郭玉婕、閆鋒共上了12節課。直播課堂活動良好,受(shòu)到一致好評(píng)。




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網絡授課過程中,授課教師針對有代表性(xìng)的(de)共性問(wèn)題,將這些問題及時發到各班QQ群中(zhōng)實現共享,並(bìng)對作業完成情況進行(háng)批(pī)閱、評價和(hé)打分,同時對可能出現的問(wèn)題(tí)及時提(tí)醒(xǐng)。教師們創新情境、創新問題設計,促進學生深(shēn)度思(sī)考和在家(jiā)進行(háng)簡(jiǎn)單的動(dòng)手實驗探究,推進(jìn)了深度學習的(de)發生。


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早在放假前,徐州一(yī)中(zhōng)高三年級組就進行了詳細的規劃,以(yǐ)給家長一封(fēng)信的形式對學生的假期自主學習提供了詳盡可行的指導。疫情發生後又進行了及時完善,並且充(chōng)分利用網絡課堂對(duì)學生及時進行答疑和輔導,學生(shēng)可通過電腦同(tóng)步看老師的實時課程及視頻,看老師做的(de)標注、說明、板(bǎn)書、PPT等,下載(zǎi)老師提供的(de)教學資料(liào),學生可“舉手(shǒu)”向老師提問,實時交流。
高三年級每日(rì)學習時間表:

全校(xiào)師生在時間緊,任務重的情況下,各部門協調聯動,高效運轉,校領導指揮網課運(yùn)轉全過程;教學處和年級處根據情(qíng)況及時(shí)調整教學計(jì)劃;教研組長(zhǎng)指導(dǎo)學科教師在(zài)課前、課後利用班級群“在線答疑”的(de)方式搜集、解決學生自(zì)學過程中存在的疑問;德育處對學生進行每日防疫健康知識普及;電教中心負責平台使用及技術保障.....
雖不能像白衣天使逆風而行但(dàn)是徐州一中全體師生責任在肩,我心(xīn)如(rú)初靜心輔導,安心學習用這種責任去同疫情抗戰用這種姿態去迎接(jiē)新學期(qī)

