期盼（pàn）開學日，演練進行時。自開學時間敲定，家長、學生們最關心（xīn）的問題莫過於學校開學後，學（xué）生如何進入校園（yuán）？如何進行體溫檢（jiǎn）測？如何上（shàng）課、就餐？一旦發現發熱學生如何進行應急處置?為紮（zhā）實做好學生複（fù）課前的疫情防控準備我校於3月26開（kāi）展了“開學”模擬演練！

演練前，周（zhōu）密部署（shǔ）

部署九裏（lǐ）校區開學工作（zuò）

部署夾河街校區開學工作

3月26日（rì）上午，我校召開了開學前（qián）疫情防（fáng）控工作培訓會，部署開學前疫情防控演練工作（zuò），演練前，徐州藍天救援隊已經對校園進（jìn）行了全麵消毒。

“學生”返校報到

本次演練模擬了高三年級學（xué）生開學，演練（liàn）教師模擬學生入校分流。“學生”到達（dá）校門口後在（zài）等候區以1米以上的間隔排隊測溫，按劃定的通道有序通過大門防疫消毒區。

學生間隔1米測溫入校

采用人（rén）臉（liǎn）識別測溫裝置對入（rù）校人員進行（háng）檢測

校（xiào）門口監測體溫驗（yàn）彭城碼

校（xiào）門口發現體溫異常學生單獨詢問二次測量

“學生”上（shàng）課

教室桌椅拉開，每間教室均配備消（xiāo）毒洗（xǐ）手液、測（cè）溫儀

進入教室，老師對（duì）學生進行二次測量體溫

請（qǐng）衛生室（shì）校醫講解“七步洗手法”

“學生”就餐

食堂門口洗手（shǒu）池配備（bèi）洗手液、七步（bù）洗（xǐ）手法宣傳畫

餐桌上貼好學生標識

每位學生間隔1米排隊（duì）取餐

單人單桌分（fèn）散就餐

校（xiào）內異常情況處理

學校模擬演練了如果發現學（xué）生出現體溫異常情況的（de）處理方法，醫務人員立即（jí）趕（gǎn）赴現（xiàn）場對體溫異常學生及密切接觸者進行緊急（jí）現場處置，並向學校疫情防控工作領導（dǎo）小組匯報相關情況，學校啟動應急預案，各（gè）部門按預案分工立即開展疫（yì）情防控工作。

校醫（yī）趕往異常學生所在地

校醫引導學生進隔離室

校醫仔細詢問異常學生

通過此次疫情防控模擬（nǐ）演（yǎn）練（liàn），學校（xiào）進一步規範了應急事（shì）件的報告和處置流程，務求讓所有人（rén）明確規（guī）範的防疫流程，提高疫情防控的應急處置能力，以實際行動為師生築牢身體健康和生命安全防線，為（wéi）之後安全開學保駕護航。

親愛的同學們，校園海棠花已開，靜待你們歸來！