大學老師（shī）授課，把（bǎ）大學實驗課搬（bān）到中學實（shí）驗室（shì），中（zhōng）學生學習大學實驗……近日,徐州一中物（wù）理組與江蘇師範大學物理與電子工程學院合作，共同開發的“大學普通（tōng）物（wù）理實驗課（kè）程”正（zhèng）式（shì）在徐州一中開課。

王（wáng）道光副教授在指導學生做《聲速（sù）的測定》實驗

11月26日，江蘇師範大學物理與電（diàn）子工程學院實驗中心副教授、高級講師王道光博士，在徐州一中開設《楊氏模量的測（cè）定》物理實驗課。王（wáng）道光副教授向學生詳細（xì）講（jiǎng）解了大學物理實驗誤差的相關知識，並結合實驗器材指導學生進行了斜（xié）拉橋鋼索拉力計算中用到的《楊氏模量的測定》，和傳統實（shí）驗無法精確測定（dìng）的《聲（shēng）速（sù）的測定（dìng）》兩個（gè）實驗（yàn）。王道光副教（jiāo）授精彩的講解激發了同學們物理（lǐ）實驗的興趣，課程結束後（hòu）許多學（xué）生遲遲不願離開，留在實（shí）驗室（shì）反複操作。

王道光副教授在指導（dǎo）學生做《楊氏模量的測定》實驗

徐州一中物（wù）理學科主任委（wěi）員竇立（lì）強老師（shī）表示，物理學習與實驗密不（bú）可分，徐州一中紫金校區（qū）配備了（le）高標準（zhǔn）的物理智慧雲實（shí）驗（yàn）室，這些物理實（shí）驗設備是開（kāi）展理（lǐ）科深度學習、提升學（xué）生物理核心（xīn）素養的支撐。這次引進大學物理實驗課程的目的，不是功利性（xìng）的（de）為爭奪競賽獎牌（pái），91成人版（men）希望在實（shí）驗教學過程中（zhōng），培養學（xué）生不斷進取的科學精神，提升學生（shēng）自主學習、深度（dù）學習的能力（lì），並以此帶動其他學（xué）科的（de）發展。

學生們在認（rèn）真聆聽王道光（guāng）副教授講課

課後，幾位學生在（zài）談及（jí）此次大學物理實驗課的感受時說，“通過物理實驗學習，見識了物理學更寬廣（guǎng）的（de）天空，也讓自己明（míng）確了未來（lái）的專（zhuān）業和發展方向”。

徐州一中大學物理實驗課程預計（jì）共有20個課題，涵蓋力學、熱學、光學、電（diàn）學等多個物理分（fèn）支學科（kē）。下一（yī）步（bù），徐（xú）州一中會繼續以省（shěng）前瞻性（xìng）項目為抓手，持續推動更多理科實現以“任務（wù）驅動、實驗探究、批判思維、模（mó）型（xíng）建構（gòu）、問題解（jiě）決”為特征的深度學習。

附：大學物理實（shí）驗課程教學計（jì）劃（暫定）