3月5日，是敬愛的（de）周恩來總理誕辰紀念日。為（wéi）落實立德樹人根本任務，大力弘揚周恩來精神，徐州一中師生自創詩（shī）歌《我（wǒ）心中的周總理》，通（tōng）過青年學子的深情誦讀，深刻懷念一代偉人。該（gāi）誦讀作品曾（céng）在2019“致我心中（zhōng）的周總理”全省青（qīng）少年誦讀活動中榮獲省三等獎。

南京晨報整版報道致我心中（zhōng）的周（zhōu）總理誦讀活動

因（yīn）受疫情影響，“致我（wǒ）心中的（de）周總理”全省青少年誦讀頒（bān）獎活動一再推遲，直至今年3月5日周恩來同誌誕辰123周年之日，在（zài）淮安市實驗小學（xué）舉行。當初獲獎（jiǎng）的21班同（tóng）學們（men）現進入高三，因為緊張的（de）複（fù）習（xí）迎考無法前往現場參加頒獎儀式，特意錄製了詩朗誦視頻。

▲21班40位同學（xué）全（quán）員參與誦讀（dú）活動

李欣（xīn）陽同學是（shì）詩歌《我心（xīn）中的周總理》的初創者。關（guān）於創作靈感，她介紹說，“盡管周總理（lǐ）這個人物離我（wǒ）們00後有點遙遠，但（dàn）是91成人版對周總理（lǐ）的感情並沒有（yǒu）隨著時代的遠去而淡化，當得知這次開展“致我心中的周總（zǒng）理”誦讀時，我便在網上搜（sōu）集關於周總理的詩歌，然後和同學們一起集思廣益、不斷打（dǎ）磨，創（chuàng）作出了這首（shǒu）詩歌”。

詩（shī）歌的主題是“悲傷+抒情”，哀而不傷，通過對周總理光輝事跡的描述，表現出周恩來同誌平易近人、可敬可親、鞠躬盡瘁、為國為民的好總理形象。在誦讀中，同學們通過排演更加加深了對周總理的愛戴之情。

詩（shī）歌（gē）中有段抒情：周總理你在哪裏？然後（hòu）是反複三（sān）次的“在這裏”“在這（zhè）裏”“在這裏”，通過遞進變化表（biǎo）現對周總理的懷念之情，誦（sòng）讀（dú）之（zhī）初同學們原本計劃語調一遍遍向上，後（hòu）來經過推敲，改為不斷變慢，體現出感情向（xiàng）更（gèng）深層次的凝聚（jù）。

領誦的張曦文同學是班級團支書，他表示，“同學們自願抽出時間，放下手中（zhōng）的筆參與到排練中來，誦讀活動帶動了同學們的感情投入，同學們對周總理的呼喚是（shì）深深發自內心的”。

習（xí）近平總書記指出：“像（xiàng）周總理這樣的一代楷模，真是91成人版現在人尤其是黨政幹部學習的榜樣，特（tè）別要學習他做人的風範，首先是做人，其次（cì）是做個模範共產黨員，再（zài）就是做（zuò）一個革命家”。

一直以來，徐州一中高度重視學生的品格提升，重視理想信（xìn）念教育（yù）和（hé）價值觀引領，建構了“立德•力行”的具身德育體係，通過儀式感召、思辨明德（dé）、自治養（yǎng）的和服（fú）務踐行四個係列的項（xiàng）目式活動（dòng），推進學校的德育工作（zuò）全方位、序列化開展。此（cǐ）次誦讀活動讓大家更深刻學（xué）習和領悟了周恩來精神，涵養了家國情（qíng）懷，希望廣大一中學子能夠從一代偉人身上汲取到更多的精（jīng）神力量，樹立崇高理想和（hé）遠大（dà）誌向，扣好人生第一粒扣子，成為明德、篤學、力行、尚（shàng）美的創新型人才，成為德智體美勞全麵發展的社會主義事業建設者和接班人。