千尋登天梯(tī) 不負淩雲誌
——記徐(xú)州一中優秀教(jiāo)師群體
眾賢帷幄籌杏壇
在徐州一中的曆(lì)史上,有一批(pī)學養深厚、管(guǎn)理有方、樂於獻身教育事業的校(xiào)長等辦學(xué)人。
如劉仁航、張援、嚴立揚(後創辦(bàn)多所全(quán)國名校)、焦福星(xīng)、丁(dīng)誌剛(後任國家圖書館館長)、孔(kǒng)祥澍、高禎雲、薛守固(後任省教育廳副(fù)廳(tīng)長、教育學院(yuàn)院長)、朱從義、王漢英、劉相、孫鐵峰等,他們不僅對學校(xiào)各個階段的發展起到了重要作(zuò)用,而且其中不少(shǎo)人在走(zǒu)出一中校門後,擔任了更為重要的國家、省、市級行政領導。
學校一直以來都有一個結構合理、善於學習、銳意改革、與時俱進的領導核心。現任校級領導班子成員結構合理、年(nián)富力強,不僅人人是(shì)任(rèn)教學科的優(yōu)秀教師(其中有三人為特級教師(shī),一人(rén)為市五一勞動獎章獲得者(zhě),一人為全國三(sān)八紅旗手、省五一(yī)巾幗標兵,兩(liǎng)人兼(jiān)有“教授(shòu)”稱號、“人民教育家培養(yǎng)對象”榮譽),而且具有創辦一流學校強烈事業心和責任感、使命感,他們團結、高效、開拓進取,成為學校發展前進的火(huǒ)車頭。中層幹部隊伍整體思(sī)想(xiǎng)素質高,業(yè)務水平過(guò)硬,具有先進教育管理(lǐ)理念,具有全心全意為(wéi)廣大師生服務的意識和實(shí)幹精神,團結協(xié)作,忠於職(zhí)守,具有強烈的事業心(xīn)。勤奮務實,開拓創新,在學校各個方麵的工作和(hé)建設中發揮著(zhe)組織和帶動作(zuò)用(yòng)。
群英薈萃展雄姿
一支匯集了幾代優秀教師的高水平(píng)師資隊伍,是徐州一中長期保持教育教學高質量的重要基礎和根本(běn)保(bǎo)證。在這一群體(tǐ)中:
有著韓誌正、胡哲敷、陸(lù)承勉、孫菊(jú)齋、王漢英、孔慶湘、張兆新等名儒耆碩;
湧現出張世功、房澍民(mín)、孟春申、羅富洲、張太富、蘇意如、王(wáng)興華、趙厚仁、胡長樹、王誌勇、卞東華、王忠雲(yún)、齊文友(yǒu)、張安義、李鳳遐、袁長江、郭軍英、宋誌貴等18位江蘇省特級教師;王誌勇、張安義(yì)、陳美蘭、郭軍英等4位教授級高級教師。
有孫鐵峰、王誌勇(yǒng)、葉弘媚、甄宗秋、張安義、隋文盛、郭軍英(yīng)等多位省市級名校長、名師。
王誌勇校長被評為江(jiāng)蘇省首批教授級高級教師、江蘇(sū)省有(yǒu)突出貢獻的中(zhōng)青(qīng)年專(zhuān)家,被確定為江蘇省首批“人民教育(yù)家培養對象”;張安義副校長(時(shí)任教學(xué)處處長)又被評為江蘇省第二批教授級高級教師,被確定為江蘇省第二批“人民教育(yù)家培養對象”。
還有王誌勇、卞(biàn)東華、張安義、齊文友(yǒu)、宋自貴(guì)、胡曉紅、郭軍英、許亞冰等多位教師被確定為省“333工程”培養對象中青年科學技(jì)術帶頭人、市(shì)優秀專家、拔尖人才。蔡可釗、陳美(měi)蘭被確定為徐州市學科帶頭人,葉弘(hóng)媚、郭軍英(yīng)被確定(dìng)為徐州市青年(nián)名教師,丁永剛、曹敏被確定為徐州市青年優(yōu)秀骨幹教師。
我校有多位教(jiāo)師擔(dān)任大(dà)學碩士(shì)研究生導師,如(rú):王誌勇、卞(biàn)東華、張安義、任京(jīng)生、齊文友、陳美蘭等;
江蘇省高考自(zì)主命題以來,我校已有多位教師參加了高考命題工(gōng)作,為全市所獨有。
目前擔綱徐(xú)州一中教(jiāo)育教學重任的,是一個以中青年為主(zhǔ)體、充滿了朝(cháo)氣與(yǔ)活力(lì)的高職稱、高學曆的教師團隊。
全校專任教師256人,高級教師97人(rén),中級教(jiāo)師115人,共占專任教師總數82.8%。
目前已取得碩士學(xué)位、研究生學曆的教師(shī)有50人,其層次之高、數(shù)量之多在全市遙遙(yáo)領先。他們分別來自南京大學、南開大學、哈工大、華東理工大、礦大、蘇大、南航大、上海大學、雲(yún)南(nán)大學(xué)等全國知名非師範(fàn)院校和北師大、華師大、南師大、上海(hǎi)師大、徐師大等師範院校,已成為我(wǒ)校一道(dào)亮麗的風(fēng)景。
一中的教師有著紮實的(de)基本功和先進的教學理念,教法靈活,效果顯著。在學校每年4月、11月舉行的麵向(xiàng)全(quán)市及周邊地區的大型公開教研活動中,一批批中青年教師代表學校展示(shì)了教研成果,贏(yíng)得了眾多兄弟學校同行的稱讚。近幾年有(yǒu)近90位教師在(zài)國家級、省級及大市級優質課比(bǐ)賽中獲得(dé)一等獎。
一中(zhōng)老師有著豐富的(de)學識和(hé)深刻的思(sī)想。每年都為學生開設講座,吸引了大量的(de)學生,開闊了學生的眼界,豐富了學(xué)校文化生活,讓一中學生(shēng)站得更高,讓優秀(xiù)的一中學生更為(wéi)優秀!老(lǎo)師各顯其能(néng),校園也(yě)為之異彩紛呈,給學生提供了濃厚的文化氛圍,培養了一中學生親近知識、親近真理的品格。如陳洪仁老師的《作(zuò)文寫作》,胡偉老師的《愛因斯坦相對論》,陳美蘭老師的《從達賴訪美看中美關係(xì)的特點與趨勢》、《認識(shí)你自己——走近蘇格拉底》,吳豔老師的《如花(huā)綻放的歲月——女生專題講座》,李豐貴老師的《博弈論的詭秘》,梁繼程老師的(de)《解(jiě)密古希臘的(de)奧林匹克運動會》,李易(yì)衡老(lǎo)師的《漫話恐龍(lóng)》,馮明誌老師(shī)的《物理學改變世界》,陸瑩老師(實習(xí)生)的(de)《沈從文(wén)的湘西(xī)情結》,顧居老師的《風流總被(bèi)雨打風吹去——民國名人那些事(shì)》。
德者不孤必有鄰(lín)
徐州一中擁有全(quán)校教職工294人,其中專任教師256人,高級教師(shī)97人,中級教(jiāo)師115人(rén),共占專任教師(shī)總數82.8%。正高級職稱4人,特級教師8人,教師學曆達標率100%,其中具有碩士學位、學曆(或在讀)的教師67人。徐州一中的名優教師群體,既肩負(fù)著教學的重任,更肩負著引導新人成長的使命。他(tā)們承載(zǎi)著光(guāng)榮、承載著希望。這樣(yàng)一個精誠團結、密(mì)切合作的優秀教師群體(tǐ)以其精湛的專業知識和高(gāo)超的教育教學藝術教(jiāo)書育人(rén)。
徐州一中(zhōng)是“全(quán)國(guó)德育工作先進單位”;連續兩度(dù)被授予“全國精神(shén)文明建設先(xiān)進單位”稱號;被第29屆北京奧委會授予“北京(jīng)2008奧林匹克(kè)教育示範學校(xiào)”稱號;被江(jiāng)蘇(sū)省教育廳授予(yǔ)“江蘇省基礎教育課程改革(gé)先進集體”稱號。
2011年,我校申報國家教育(yù)體製改革試(shì)點項目(mù)“拔尖創新人才培養方式改革”,一舉獲得(dé)通過(guò),成為全省14個試點單位之一。
2011年7月,我校申報的《普通高(gāo)中數(shù)學應用實踐研究課(kè)程(chéng)基地》項目,因方案前瞻性強、可操作性強,被批準為省首批(pī)、市唯一學科課程基(jī)地。
張清華、房澍民、王懷祖、李誌堅、齊文友等分別被授予全國三八紅旗手、全國優秀班主任、全國教育係統勞動模範、全國教育係統先進工作者等國家級(jí)榮譽稱號;
孔慶湘、李鳳遐、馮憲章、葛友軍、張雪梅、劉永生、葉弘媚、洪成(chéng)、吳啟明等(děng)近20位教師獲得省市級勞動模範、“五一勞動獎章”、優(yōu)秀教育工作者、五一巾幗標兵、江蘇省優秀青年教師(shī)等先進榮譽稱號;
我校(xiào)數學學科組被江蘇省總工(gōng)會授予“江蘇省(shěng)工人先鋒隊(duì)”榮譽稱號(hào)。據悉,全省授予(yǔ)該榮譽稱號的(de)先進集體中,僅有兩家學校基層班(bān)組。生物學科組被江蘇省團委授予“省青(qīng)年文明號”、被徐州市婦聯授予“徐州(zhōu)市(shì)三八紅旗集體”稱號。李鳳遐老師被授予“江蘇省第(dì)一屆(jiè)十佳師德模範”稱號,並參加全省巡講團做多場報告。葉弘媚副校長被授予“全國三八紅旗手”的榮譽稱號。
從(cóng)徐州一中培養出的優秀幹部(bù)、教師,分布在(zài)91成人版國家(jiā)、省、市教育戰線許(xǔ)多重要領導崗位、學(xué)術研(yán)究崗位,其層次之高、人數之多、貢獻之(zhī)大,為大(dà)家所公認,全市僅有。
山高(gāo)方能人為峰
教科研(yán)是學校生命力的不竭動力,是優質教育教學長久不衰的保證。徐州一中重視自身(shēn)的可持續性發展,認識到科研開展的重要意義,強調鼓勵科研的開展,老師也(yě)具有著(zhe)進取發展意識,對教科研充滿熱情,在優質完成常規工作(zuò)的同時,積極投身到(dào)教科研中去,努力成為一名研究型教師,希求教育教學工作能夠得到長足進步,更上一個層次。在如此良好的前提條件(jiàn)下,徐州一中的科研成果年年都取得豐碩的成(chéng)果。以上學年一年的教科研(yán)情況統計為例:
發表在國家及省市級期(qī)刊上的論文共有195篇;國家及省市級別獲獎論(lùn)文共有33篇;近期,我校共有17個省市級課題順利通過結題。其中省級課題2個,市教科所個人(rén)課題15個。我校本學年又有5個省級課題,15個(gè)市級課(kè)題已經申報並陸續開題。
我校在課題引領下做出的“互動高效教學體係的構建(jiàn)”這一探索,獲得了省首屆基礎教(jiāo)育教學(xué)成果一等獎。
我校還特別重(chóng)視專家引領的作用,積(jī)極邀請高層次專家學者來校講學。如2007年1月中央教育科學研究所在我校召開(kāi)了“全國百所名校行——徐州一中素質(zhì)教育探索與實踐經驗交流會(huì)”。除西藏、台灣以外,來自全國各省市的中學校長近200人參加了會議,我校為會議提供了12場專題報告會。原國家副總督學、原教育部基(jī)教司司長(zhǎng)、全國中小學獎勵基金會秘書長王文湛同(tóng)誌蒞會並(bìng)作了題為“校長(zhǎng)教師要成為素質教育和新課程的積(jī)極推進者”的學術報告。
2007年11月11日,江蘇省教育科學研究院在我校召開了(le)“江蘇省名校發展論壇”。江蘇省多家(jiā)四星級以上學校參加了會議,課程改革核心組成員——華中師大郭元祥(xiáng)教授做了題為“高中的品位——新課程背景下高中學校的(de)發展(zhǎn)”的報告,華東師大崔允漷教授(shòu)(課程改革核心組成員)作了題為(wéi)“名校的社會責任”的報告,省教育科(kē)學研究院楊(yáng)九俊(jun4)院長作了題為“高中新課程實施中的學校課程(chéng)能力建設”的(de)學術報告。各與會校長們(men)就新課程的實施等問題(tí)進行(háng)了探(tàn)討(tǎo)與研究。
2008年9月以來,徐師大基礎教育研究中心與我校聯合(hé)開展課題實踐活動——語文課堂教學反(fǎn)思與重建,很好的發揮教科研聯合體的互助互促作用。
2010年(nián)10月21日,北京大學郭建棟教授來(lái)我校開設題為“物理學照亮世界”的講座;
2010年10月25日,南京大(dà)學趙鳴教授來我校開設題為“高校招生製度的改革”講座;
2010年(nián)10月25日,中國傳媒大學李三鵬(péng)教授來我校開設了題為“手(shǒu)機新媒體(tǐ)的現狀及發展趨勢”的講座;
2010年11月,著名作家、北京大學教授(shòu)、博士生(shēng)導師曹文軒來我校(xiào)與一中老師親切座談,並開設了題為“感恩苦難(nán),心懷悲憫”的講座;
2012年(nián)3月22日,南京大學文學院院長丁帆教授開設了題為“讀書與(yǔ)教師人文素養”的講座。
2012年3月,在江蘇(sū)省教育廳教科院、師資處(chù)指導下,我校與江蘇師(shī)範大學聯合舉辦了“江蘇人民教育家培養對象”課堂教學示範活動。
每年都有上百所學校、數以千計的來自國內外的教育同行到我校(xiào)進行觀(guān)摩、交流,大大擴展了徐州教育的影響力。
登高博見眾山(shān)小
學校千方百計(jì)為教師提供施展才能的(de)舞台,搭設(shè)進步的階梯(tī),送教(jiāo)師走出國門進(jìn)行研修考察,其機(jī)會難(nán)得,更具有(yǒu)深遠影響,實屬令(lìng)人(rén)豔羨。共有50多(duō)位教師到美、加(jiā)、澳、新、英、法、芬、日考察、交流、進修。近幾年來,學校已選送40餘(yú)人攻(gōng)讀碩士學位和參加國家級、省(shěng)級(jí)、市級(jí)骨幹教師培訓。派出20多批(pī)次、200多人次外出考察學習蘇南兄弟學校的寶貴經驗。
徐州一中在鼓勵教師(shī)走出去——通過培訓(xùn),提升生命素質的同時,又大量“請進來”。通(tōng)過“派出去、請進來”的方式,為(wéi)教師自主發(fā)展(zhǎn)不斷完善提供支撐。先後邀請近100位教育專家和資深教授來我(wǒ)校講學培訓教師,如教育部師範司副司長袁定國、教育(yù)部校長培訓中心主(zhǔ)任應俊峰、華師大課程改革專家張(zhāng)華教授、省教科院楊(yáng)九俊院長、課程改(gǎi)革核心組成員(yuán)、華中(zhōng)師大郭元祥教授、華東師大崔允漷教授、原國家副總督學、原教育部基教司司長、全國中小學獎勵基金會秘書長王文湛同誌、南京大學文學院院長丁帆(fān)教授(shòu)……學校還通過省教育廳國際交(jiāo)流中心聘請外籍(jí)教師共(gòng)計10人,外(wài)籍教師通過教授英語(yǔ)口語課(kè)程,進行中西文化交流,深(shēn)受學生和教師的認(rèn)可和歡迎,聘請外籍教師專職任教已經(jīng)成為我校的一大辦學特色。
我(wǒ)助鯤鵬上青天
有著(zhe)這樣專業、敬業、精業的教師隊伍,有著這樣既重德育又重全麵發展(zhǎn)的教育理念與氛(fēn)圍,學生們在成(chéng)長過(guò)程中能夠得(dé)到(dào)全麵的發展也是自然而然的了。
在高二年級學業水平測試(俗稱“小高考”)之(zhī)前(qián),我校教師群策群力,在不加班(bān)不(bú)加點的前提下,提高課堂(táng)效率,利用在校的午休和活動課(kè)時間,為學生進行單獨有針對性的輔導。在(zài)全(quán)省4A率基本穩定(dìng)的情況下(xià),我校持續增長,取得了優異的成績,在整個徐州大市(shì)與去年(nián)相比,4A人數增加了38人(rén)的情況下,我校則比去年增加(jiā)了82人,共計227人取得4A高考加5分的資格。共計955人因“小高考”獲得高考加分資格。各科的達A率均列(liè)徐州大市第一,且遠(yuǎn)遠高於其他學校。
我校2012屆學生在高校自主招(zhāo)生與各(gè)級別競賽中,都取得(dé)了驕(jiāo)人的成績!(詳見第三(sān)版表格)
徐州(zhōu)一中擁有厚重而光榮(róng)的過去,也必將擁有更加燦爛的未來!
